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行動學習

A.給學生無線自由     B. HTC      C.google classroom **        D.參考別人      **E.學校提供    

 

A.給學生無線自由(一個帳號可以給全班50人同時使用)
  a.班級:利用class一小時的無線上網機制給學生上網,老師取帳號(本帳號不用密碼):class 班級

  b.會議室:利用guest(限會議室等地方)八小時的無線上網機制給來會議室開會的貴賓上網一整天,
老師取帳號(本帳號不用密碼):guest .會議室

B.HTC

有了行動學習,教學可以很不一樣;
歡迎 參考景美女中孫晉忻報告:行動學習在高中實施的可能性 
相關聯結 : http://mlearning.ntust.edu.tw/NewMessageViewer.aspx

讓作文課不再是給學生一個題目就結束,反而是體驗活動後的分享。 
許童欣在母親節前夕要學生守護一顆蛋,不能破,藉此體會母親的辛苦。 
之後再將整個護蛋的歷程,反映到母親守護孩子長大的心情,配合國二 
的書信寫作,要學生寫「給母親的一封信」。學生透過活動更能感受 
母親的辛苦和愛,課堂裡不時傳出啜泣聲。

C.google classroom:全校已建立

教師:學校ad帳號@mail.pcsh.ntpc.edu.tw

學生:學號@mail.pcsh.ntpc.edu.tw 密碼: pcshxxxxxx  其中xxxxxx為身份證後6碼,新生2015以後,一律與身份證後6碼有關

 

D.參考別人

翻轉教學:「 張輝誠旋風 」,掀起翻轉教學風潮:把學習主權還給學生、幫老師找回課堂「生命力」。
熱血928 逾2200師自主翻轉學習 
像是台中市豐東國中老師許童欣分享將母親節活動融入國文寫作課,

 

E.學校提供:
全民英檢-線上學習網站
數學雲端學習系統 ,歡迎使用。
龍騰數學課本1~4冊影音詳解 ,請先登入moodle平台後,在右下角

 

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